Okuma becerileri ve stratejileri arasındaki önemli farklılıklar: Bilmeniz gerekenler

Okuduğunu anlama stratejisi nedir ve okuma becerilerinden farkı nedir? Bu iki terim: okuma becerileri ve okuduğunu anlama stratejileri genellikle kafa karıştırıcıdır. Ancak, her iki terim de okuma yeteneğini geliştirmede önemlidir. Öğrenci bilgisini geliştirmek için aralarındaki önemli farkları öğrenmek için okumaya devam edin.

Tahmin edebileceğiniz gibi, bu iki terim bir araya gelebilir ve her zaman farklı olmayabilir. Beceri bir stratejiyi mahvedebilir ... fark nedir?

Tanımlar ve örnekler

Okuduğunu anlama stratejilerinin özellikleri

  • maksatlı
  • Bilinçli kullanım
  • Anlama ile ilgili bir sorununuz varsa, sorunu çözmek için stratejiler kullanabilirsiniz

Okuduğunu anlama stratejilerine örnekler

  • Üstbiliş (öz yönetim)
  • Yeniden okuma
  • Bilinmeyen kelimeyi yüksek sesle konuş
  • Birine bilinmeyen kelimeler sor
  • Kelimeleri veya bilinmeyen bilgileri arama

Okuduğunu anlama becerisinin özellikleri

  • otomatik
  • Bilinçaltı kullanımı
  • Çok fazla zihinsel kaynak gerektirmez
  • Biz sadece yapıyoruz!

Okuduğunu anlama becerilerine örnekler

  • arka plan
  • Fonemik farkındalık
  • Kod çözme - çok fazla okumak ve ihtiyacınız olan becerileri uygulamak zorunda kalmadan akıcı bir şekilde okuyabilirsiniz

Stratejiler bir beceri olabilir!

Dolayısıyla, stratejiler kasıtlı ve üstbilişsel kendini izlemenin sonucudur. Otomatik değildirler ve problemleri çözmek için kullanılırlar. Öte yandan, beceriler pratik ve bilinçaltıdır ve akıcı hale geliriz. O zaman strateji nasıl bir beceri haline gelir?

Bilinmeyen kelimeleri hariç tutma örneğini ele alalım. Çocuklar ve yükselen okuyucular olarak kelime üretmekte zorlanıyoruz, bilmediğimiz kelimeleri atlayabiliyoruz ve ses çıkışı otomatik değil. Yetişkinler olarak, muhtemelen anlamını anlamak ve devam etmek için bilinmeyen kelimeyi hızlı ve zahmetsizce bulacağız. Bir zamanlar strateji olan bir beceri haline gelen şey budur.

Beceri ve Stratejilerin Oluşturulması

Hem beceri hem de stratejiler, özellikle orta ve lise öğrencileri için önemlidir. Öğretmenlerin akıcı ve kolay okumayı, ayrıca okuduğunu anlama stratejilerinde öğretim ve modellemeyi geliştirmeleri önemlidir. Böylece, öğrenciler akıcı kod çözme veya akıcılığı kaybetme mücadelesinde okuma becerileri uygularlar. Ayrıca, öğrencilere yeniden eğitmeyi, soru sormayı, bilgiyi netleştirmeyi ve kelimelerin nasıl görüntülendiğini öğretin. Araçlara ihtiyaçları var ve aktif öğrenenler olmak için eğitilmeleri gerekiyor.

Aktif bir öğrenci olmak ne demektir? Pasif okuyucular anlama zorluğunu görmezden gelir, önemli kelimeleri atlar ve metni anlamadıklarını düşünürler. Aktif öğrenciler yeteneklerini ve stratejilerini kullanırlar ve sunulan metni anlamak için karışıklıkla çalışırlar.

Beceri eğitimi ve anlama stratejileri hakkında daha fazla bilgi edinmek için YouTube videomuza göz atın.

Okuduklarınızı beğendiniz mi? Öğrencilerinize okuma ve okuma tarzınıza ilham vermek, ilham vermek ve onları değiştirmek için daha fazla ipucu için e-posta listemize göz atın.

Daha fazlasını mı istiyorsunuz? Öğretme, öğrenme ve okuryazarlık için yeni bir yaklaşım denediğimiz çevrimiçi profesyonel gelişim topluluğumuza katılın.